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  • 流水学习法——4 分享启示

    2019-10-10             第四阶段是反思经验并与他人分享。 分享使个人的启发更加清晰,分享能创造快乐的氛围,增进团队情感。 以一首歌或一个故事... 查看详情
  • 流水学习法——3 直接体验

    2019-10-10           第三阶段的活动便是以自然为师。 学生顺服自然,拥抱天然的环境。 在大树的游戏中,所有的人用肢体扮演大树的结构。通过... 查看详情
  • 流水学习法——2 培养专注

    2019-10-10       要觉察自然必须活在当下。 培养专注的游戏能帮助我们强化感受力,进而获取正向经验。 在第二阶段中每个游戏包含挑战,需要... 查看详情
  • 流水学习法—— 1 唤醒热忱

    2019-10-10         第一阶段的目的是引燃渴望和强烈的兴趣,并享受乐趣。 唤醒热情游戏会让学习变得有趣,并且能够在老师、学生和主题之间建... 查看详情
  • 上海“流水学习法”工作坊

    2019-10-10             流·水·学·习·法 “花开得美,天高任鸟飞的恩宠,风在林间的呼啸。在生命的倏忽间,大自以其独的方式触动着我们每一个人... 查看详情
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